長男は漢字が苦手で、学校で行う日々の豆テストで苦戦しています。
そこで、先週末、漢字練習に付き添ってみました。
漢字ドリルを見ながら、ただ書き写している状態だったので、
言葉の意味も解っているかどうか？聞いてみると…
解っていないものが多数。
そこで、言葉の意味合いと単語をセットで覚えてみることにしました。
辞書で引くことを習慣化するのです。
そして、練習ノートに書きだす。
次の日には、わたしが問題テストを作り、長男が取り掛かる。
それでも覚えていなかった単語は、再確認。
次に、書面でのテストではなく、口頭で問題を出します。
わたし） 「あんき」ってどういう意味かな？
長男 ） 覚えたことを、なにも見ないで言えたりすること。
わたし） では漢字で書くと？
長男 ） 「暗記」※紙に書く。（ハネ、はらい、止めなども正確に教える）
このような流れで子供と向き合います。
繰り返し行うことで、確実さが増すようですね！
当たり前のように見えて、案外見落としがちかも知れません。
単語と意味をセットで覚えること。
これがポイントです！！
